Agent审查
- 作者仓库星标 3,507
- 许可证 Apache-2.0
- 作者更新于 实时读取
- 作者仓库 okteto
- 领域
- 工程开发
- 兼容 Agent
-
- Claude Code
- Cursor
- Cline
- Codex
- Windsurf
- Gemini CLI
- +20
- 信任分
- 94 / 100 · 已通过审计
- 作者 / 版本 / 许可
- @okteto · Apache-2.0
- Token 消耗评级
- 低消耗
- 接入复杂程度
- 即装即用
- 是否需要外部 API Key
- 不需要
- 兼容的系统
- 未声明（默认跨平台）
- 底层运行要求
- 无特殊要求
- 文件与系统权限
-
- 只读
- 允许写入 / 修改
- 网络行为
- 仅限本地
- 安装命令数
- 26 条
档案由构建时根据 SKILL.md 与安装命令自动衍生，可能与作者实际意图存在差异。
需要注意： 未限定 allowed-tools，默认拥有全部工具权限。
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name: lessons
description: Record a lesson learned after a user correction, or review existing lessons at session start Man…
category: 工程开发
runtime: 无特殊运行时
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# lessons 输出预览
## PART A: 任务判断
- 适用问题：代码实现、重构、调试或代码审查。
- 输入要求：目标材料、限制条件、期望输出和验收方式。
- 证据边界：围绕“Lesson file / Workflow: Recording a Lesson / Step 1: Read the current lessons file”读取原文规则，不把推断写成作者承诺。
## PART B: 执行结果
- **01** 任务判断：确认你的需求是否属于代码实现、重构、调试或代码审查，并标出输入、限制和预期结果。
- **02** 执行计划：优先按“Lesson file / Workflow: Recording a Lesson / Step 1: Read the current lessons file”拆成步骤，说明每一步会读取什么、修改什么、产出什么。
- **03** 交付结果：给出可复制的命令、文件改动、检查清单或内容草稿，并说明如何继续迭代。
- **04** 风险边界：结合 读取文件、写入/修改文件、主要在本地完成、通常不需要额外 API Key 给出执行前确认项。
## Running Rules
- 读取文件、写入/修改文件；主要在本地完成；通常不需要额外 API Key。
- 先小样例验证，再放大到真实任务。
- 交付时同时给结果、检查口径和下一步迭代建议。原文没有稳定的斜杠命令要求。安装验证后通常全局生效，直接在对话里点名这个 Skill 并描述任务即可。
告诉 Agent 目标文件或材料、期望结果、不可改范围、是否允许联网或执行命令。本 Skill 的权限画像是：读取文件、写入/修改文件。
先用一个小任务确认它会围绕“Lesson file / Workflow: Recording a Lesson / Step 1: Read the current lessons file”工作；涉及文件或命令时，先看 diff、日志、预览或测试结果。
检查最终产物是否包含明确结果、必要证据和下一步动作；如果输出泛泛而谈，就补充输入、边界和验收标准后重跑。
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name: lessons
description: Record a lesson learned after a user correction, or review existing lessons at session start Man…
category: 工程开发
source: okteto/okteto
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# lessons
## 什么时候使用
- 用于审阅代码、文档或方案并给出可执行反馈 适合处理工程开发场景下的代码实现、调试、重构、测试或代码审查，核心价值是把输入、判断、执行、验证和交付边界固定下来，避免 Agent 泛泛回答。 把任务拆成可执行、可检查、可继续迭代的步骤；通常…
- 面向代码实现、重构、调试或代码审查，优先处理能明确输入、步骤和验收标准的工作。
## 需要提供什么
- 目标材料、目录范围、期望结果和不可改动内容。
- 是否允许联网、执行命令、读写文件或调用外部服务。
## 执行规则
- 围绕「Lesson file / Workflow: Recording a Lesson / Step 1: Read the current lessons file」组织步骤，不把推断写成作者事实。
- 读取文件、写入/修改文件；主要在本地完成；通常不需要额外 API Key。
- 先跑小样例，确认结果可检查后再扩大任务范围。
## 输出要求
- 给出最终产物、关键证据、验证方式和下一步动作。
- 信息不足时标记 unknown，不编造命令、平台或依赖。作者原文负责流程事实；仓库文件负责来源和命令；流狐只补充适用场景、限制和质量判断。
skill "lessons" {
输入层 -> 用户目标 + 目标文件 + 禁止范围 + 验收标准
上下文层 -> Lesson file / Workflow: Recording a Lesson / Step 1: Read the current lessons file
规则层 -> SKILL.md 触发条件 / 执行顺序 / 输出格式
运行层 -> 无特殊运行时 | 读取文件、写入/修改文件 | 主要在本地完成
安全层 -> 通常不需要额外 API Key + 小任务验证 + diff / 日志复核
输出层 -> 可复制结果 + 检查清单 + 下一步迭代
}Lessons Skill
Manages the self-improvement loop. Use this skill when:
- The user corrects a mistake or gives feedback that should change future behavior
- You want to review past lessons at the start of a session
- After completing a task, to capture any patterns worth preserving
Lesson file
All lessons live in .claude/lessons.local.md.
Workflow: Recording a Lesson
Step 1: Read the current lessons file
cat .claude/lessons.local.mdStep 2: Identify the lesson
From the user correction, extract:
- Mistake: What went wrong (be specific, not generic)
- Pattern: The concrete rule to apply going forward
- Trigger: The condition that should activate this rule
Step 3: Append the entry
Add a new entry at the bottom of .claude/lessons.local.md, above the closing comment:
## 2026-03-17 — [short title]
**Mistake**: [What went wrong]
**Pattern**: [Rule to apply going forward]
**Trigger**: [When to apply this rule]Use absolute dates (YYYY-MM-DD), never relative ("today", "last week").
Step 4: Confirm
Report the new entry to the user briefly:
Lesson recorded: [short title]Workflow: Reviewing Lessons
At the start of a session, or when asked:
- Read
.claude/lessons.local.md - Identify lessons relevant to the current task
- Internalize them — do not re-state them all back to the user unless asked
- Apply them silently
Workflow: Pruning Lessons
Lessons become stale when:
- They reference a pattern that's been fixed in the code
- They duplicate another lesson
- They're too generic to be actionable
When pruning, remove the entry entirely. Don't leave tombstones.
Rules
- Never invent a lesson that wasn't triggered by an actual correction
- Be specific: "always read the file before editing" is better than "be careful"
- One lesson per entry — don't bundle unrelated corrections together
- Update an existing lesson if a correction refines a known pattern rather than creating a duplicate
先判断是否适合
作者设计意图
作者的方法与取舍
边界和复核